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Investigación > CEUAndalucía-Investiga
02
Mar2022
El I Informe sobre la Función de los Recursos Humanos y Retos en la Gestión del Talento surge tras una colaboración del Centro de Orientación al Empleo (COE) de CEU Andalucía con Adecco Institute. Su finalidad es "ayudar a la ... Ver más
2 marzo, 2022investigacion
21
Feb2022
Se trata de las I Jornadas entrenamiento deportivo en nadadores de alto nivel, desarrolladas en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. En ellas se presentaron diversas ponencias sobre el tema. Entre ellas la del también ... Ver más
21 febrero, 2022investigacion
14
Feb2022
Se han producido en el III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior y el I Congreso CEU de Innovación Educativa y Docente.
Las actas del primero de ellos han publicado un resumen del póster Desarrollo de competencias y habilidades básicas ... Ver más
14 febrero, 2022investigacion
04
Feb2022
El estudio se ha publicado como artículo en la revista Ius et Scientia con el título Los derechos de propiedad intelectual sobre los programas de ordenador según la legislación de la Unión Europea.
El profesor Puerta aborda, respecto de la protección ... Ver más
4 febrero, 2022investigacion
27
Ene2022
La revista Journal of Literary Education ha publicado el monográfico Good practices in Literary Education. En el contexto de su consolidada línea de investigación sobre Álbumes Ilustrados y fruto de su última tesis doctoral dirigida, la profesora Beatriz Hoster ha contribuido con el ... Ver más
27 enero, 2022investigacion
24
Ene2022
Se han publicado las Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior. Cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas de Conocimiento (CIDICO). En ellas se recoge el Simposio Gamificación en el aula de Derecho, coordinado por la profesora María Villa Fombuena.... Ver más
24 enero, 2022investigacion
21
Ene2022
El estudio, llevado a cabo en el Centro Cardenal Spínola CEU, ha explorado la percepción del profesorado universitario sobre los estudiantes que llegan a sus aulas con diagnóstico de TDAH: El alumno universitario con diagnóstico de TDAH: Características y adaptaciones desde la perspectiva docente.... Ver más
21 enero, 2022investigacion
19
Ene2022
El estudio, titulado Digital Tools for Adapting Corporate Wellness Programmes to the New Situation Caused by COVID-19: A Case Study se ha publicado como capítulo de libro en la editorial Springer.
La pandemia del COVID-19 ... Ver más
19 enero, 2022investigacion
16
Ene2022
Junto con la profesora Mª Cinta Muñoz-Catalán, de la Universidad de Sevilla, Mar Liñán ha coordinado un número especial de la revista Acta Scientiae: Practice and specific knowledge for teaching mathematics in early childhood education.
En el número, en el que también ... Ver más
16 enero, 2022investigacion
13
Ene2022
Publicado en la prestigiosa editorial Springer (indexada en Q1 en Scholarly Publishers Indicators), el capítulo de Alberto Sánchez-Sixto se titula How to Use Force Sensors for Resistance Training in Daily Practice.
Escrito junto al profesor McMahon de la Universidad de Saltford, el capítulo presenta ... Ver más
13 enero, 2022investigacion