Este trabajo consiste en una colaboración interdisciplinar entre ramas del conocimiento tan en principio dispares como el Derecho y la Educación.

El Proyecto La  necesidad de formación jurídica del docente, parte de las necesidades detectadas por los futuros docentes de Primaria e Infantil durante su Prácticum y propone una serie de actividades formativas complementarias que doten a los docentes de conocimiento y familiarización con normativas jurídicas relacionadas con su profesión y para las que su formación básica no da respuesta.

Referencia:

Ramos, M.J. y Fernández, A. (2019). La necesidad de formación jurídica en el docente. En R.V. Wanderley (Ed.), Mosaico educacional: propostas e ideias para a educação disruptiva (pp. 75-88). Madrid: Global Knowledge Acadmics. ISBN: 978-84-15665-40-3.