Las profesoras Gema Blanco y Mariola Nieto publican un Capítulo sobre la inclusividad en la Escuela de un niño sordo con implante coclear
El capítulo, titulado La implicación familiar como factor clave de la escuela inclusiva en el desarrollo de un niño implantado de etnia gitana forma parte del libro Caleidoscopio Educativo. En él, las profesoras Blanco y Nieto, junto con el profesor Ignacio Moreno-Torres de la Universidad de Málaga, pretenden reflejar cómo influye la implicación familiar de un caso de etnia gitana en el desarrollo del lenguaje de su hijo sordo con implante. Referencia:
Blanco, G., Nieto, M.D. y Moreno-Torres, I. (2017). La implicación familiar como factor clave de la escuela inclusiva en el desarrollo de un niño implantado de etnia gitana. En Calidoscopio educativo. Prácticas y reflexiones iberoamericanas (pp. 55-64). Global Knowledge Academics: Madrid. ISBN: 978-84-15665-19-9.
