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Investigación > Innovación docente
02
Abr2024
El 4º Encuentro de Centros Innovadores en Sevilla se ha desarrollado este año en el Campus Universitario de Bormujos, organizado por CEU Andalucía, además de por el grupo DIM-EDU, el Colegio el Buen Pastor, el grupo Comunicar y la asociación ... Ver más
2 abril, 2024investigacion
31
Mar2024
Fruto de su participación en IV Congreso Internacional de Formación Permanente Nodos del Conocimiento ha publicado la ponencia Experiencia de innovación docente, para la enseñanza del Derecho Administrativo, basada en metodologías activas, múltiples y competenciales. Tras la presentación de un caso, ... Ver más
31 marzo, 2024investigacion
29
Mar2023
La última edición de estas Jornadas se desarrolló, como suele ser habitual, en noviembre en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla.
El libro de resúmenes publicados incluye comunicaciones de profesorado de nuestro Centro como Víctor Barrera, ... Ver más
29 marzo, 2023investigacion
19
Feb2023
En la web de la Asociación de Profesores de Derecho Administrativo (AEPDA) aparece la aportación de Carolina Wisner sobre la Aplicación de la metodología COIL (Collaborative Online Internacional Learning) en el estudio de la transformación digital de las Administraciones Públicas.
Esta estrategia de ... Ver más
19 febrero, 2023investigacion
12
Jul2022
La profesora de Derecho Administrativo Carolina Wisner ha publicado una experiencia de innovación docente en la web de la Asociación Española de Profesores de Derecho Administrativo.
En ella se aplican dos dinámicas de grupo como el juego de representación y la técnica ... Ver más
12 julio, 2022investigacion
14
Feb2022
Se han producido en el III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior y el I Congreso CEU de Innovación Educativa y Docente.
Las actas del primero de ellos han publicado un resumen del póster Desarrollo de competencias y habilidades básicas ... Ver más
14 febrero, 2022investigacion
04
Mar2020
Se trata del capítulo de libro Aplicación del método Flipped Classroom y del aprendizaje cooperativo, al estudios del Derecho de las Nuevas Tecnologías. En él se describe el desarrollo y aplicación de la metodología “Flipped Classroom” y el trabajo cooperativo, que ha tenido como finalidad que los estudiantes universitarios ... Ver más
4 marzo, 2020investigacion
19
Sep2018
El capítulo, títulado ¿Se puede innovar a través del contenido en educación física? El caso de los deportes de playa, aparece en el e-book Innovación docente en ciencias de la actividad física y del deporte, publicado en la prestigiosa editorial Aranzadi (Thomson Reuters), indexada de forma destacada en SPI ... Ver más
19 septiembre, 2018investigacion