Investigación > Pérez F.

02

Sep2024

Embajadores digitales publican un capítulo de libro sobre Competencia Digital Docente

/ CEUAndalucía-Investiga
El grupo de profesores denominado "Embajadores Digitales" surgió en Cardenal Spínola como respuesta a los múltiples retos tecnológicos y educativos derivados de las necesidades que impuso la docencia durante la pandemia. Entre sus funciones estaba también la investigación y reflexión sobre tecnología educativa. ... Ver más
2 septiembre, 2024investigacion

24

May2024

Francisco Pérez y Laura Ladrón de Guevara comparan la percepción sobre el conocimiento didáctico en tecnología educativa entre profesores y estudiantes de Educación Física

/ CEUAndalucía-Investiga
El modelo TPACK ( (Tecnological, Pedagogical Content Knowledge) establece los tipos de conocimientos necesarios para la integración efectiva de la tecnología educativa en las aulas. La profesora Laura Ladrón de Guevara analizó en su Tesis Doctoral este modelo para el profesorado universitario de Educación Física en España. Ahora, junto con ... Ver más
24 mayo, 2024investigacion

18

May2023

Contribuciones de Francisco Pérez y Fernando Gabardón en la revista Crítica

/ CEUAndalucía-Investiga
La revista Crítica, editada por la Fundación Castroverde, cuya Directora es la antigua profesora de nuestro Carmen Azaustre, ha publicado en su número 1085 artículos de los profesores Francisco Pérez Fernández y Fernando Gabardón de la Banda. El artículo de Francisco Pérez, en la sección actualidad, reflexiona sobre las ... Ver más
18 mayo, 2023investigacion

07

Dic2022

Comunicación en EDUTEC de un grupo de «Embajadores Digitales»

/ CEUAndalucía-Investiga
Los profesores Alejandro Aguilar, Inmaculada Mena, Laura Ladrón y Francisco Pérez, componentes del equipo de Embajadores Digitales del Centro han presentado la comunicación La competencia Digital Docente autopercibida por el profesorado y percibida por el alumnado en la educación Superior. El grupo de Embajadores ... Ver más
7 diciembre, 2022investigacion

28

Nov2021

Publicación del volumen 24 de EA, Escuela Abierta

/ CEUAndalucía-Investiga
Se ha publicado el volumen 24 de la revista de investigación educativa del Centro Cardenal Spínola CEU EA, Escuela Abierta.  Se puede consultar en su web https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/index Los artículos de este volumen abordan temáticas diversas como el trabajo de las emociones en ... Ver más
28 noviembre, 2021investigacion

26

Nov2019

Ponencia sobre promoción de la lectura por parte de los profesores Beatriz Hoster y Francisco Pérez

/ CEUAndalucía-Investiga
La ponencia titulada Técnicas para dinamizar la lectura creativa en ... Ver más
26 noviembre, 2019investigacion

25

Oct2019

Publicación del volumen 22 de EA, Escuela Abierta

/ CEUAndalucía-Investiga
Se ha publicado el volumen 22 de la revista de investigación educativa del Centro Cardenal Spínola CEU EA, Escuela Abierta, en su web: https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/index. Se ha avanzado en la implementación de la gestión a través de OJS y en la asignación de ... Ver más
25 octubre, 2019investigacion